1. Actividad de la lectura de los cuentos. En grupos, nos hacemos el resumen de lo que hemos leído.
2. Repaso de los contenidos gramaticales de la primera unidad.
3. Introducir las partes del cuerpo con una audición y rellenar el dibujo del niño con las palabras de las partes del cuerpo (ver unidad 2)
4. Practicar las partes del cuerpo con juegos de sopa de letras y crucigrama.
5. Escuchar una conversación de una niña en el médico y hacer las actividades (ver unidad 2. La hoja del dibujo de la niña y el médico y la siguiente de la conversación)
6. Relacionar palabras, expresiones de malestar con las imágenes.
Deberes: escribir una conversación teléfonica de una madre y su hijo adolescente que está estudiando en China. Pistas: usar las expresiones de la hoja de las expresiones de malestar, dar consejos.
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